Del vašega Zavod Kersnikova - Usposabljanje mladih na presečišču znanosti in umetnosti ste. Vaš glas šteje! Prosimo, odgovorite na nekaj vprašanj. Hvala!
Želimo vedeti, kako MENITE, da je šlo. Pomembno nam je, da ste imeli priložnost sodelovati in vplivati. S to anketo bomo ugotovili, ali je tako, ali pa so stvari, ki jih moramo izboljšati.Vaši odgovori so popolnoma anonimni. Nihče ne bo mogel videti, kaj ste odgovorili.Upoštevajte tudi to, ko odgovarjate:- Previdno preberite vprašanja.- Če se počutite negotovo – kliknite na simbol “?” in/ali vprašajte osebje! - Odgovarjajte iskreno s tem, kar osebno menite!
Odgovori “Da”, če si sam/-a ali skupaj s prijatelji prišel/-a do ideje ali predloga, zaradi katerega se je začel vaš projekt ali skupina. Odgovori “Ne”, če je nekdo drug prišel do ideje ali predloga, zaradi katerega se je začel vaš projekt ali skupina.
Odgovori “Da”, če si sodeloval/-a v razpravah o tem, kako je treba izpeljati projekt, kakšne bodo naloge posameznega člana skupine in podobno. Odgovori “Ne”, če nisi sodeloval/-a pri načrtovanju.
Odgovori “Da”, če si sodeloval/-a pri pridobivanju sredstev, s katerimi bi financirali projekt. Tudi če nisi sam/-a napisala razpisa ali vloge za pridobitev sredstev, je tu pomembno, da si pri tem sodeloval/-a s svojimi predlogi. Odgovori “Ne”, če so drugi poskrbeli za to, da je bil vaš projekt financiran.
Odgovori “Da”, če si sodeloval/-a pri pripravi opreme in drugih pripomočkov za izvedbo vašega projekta ali če si sodeloval/-a pri katerikoli drugi obliki praktičnih priprav. Odgovori “Ne”, če so vse praktične priprave izvedli drugi.
Odgovori “Da”, če si bil/-a odgovoren/-a za izvedbo kakšne izmed aktivnosti vašega projekta v skupini. Na primer: vodil/-a si sestanek vaše skupine za načrtovanje koncerta. Odgovori “Ne”, če nisi imel/-a nobene posebne naloge ali odgovornosti pri izvedbi aktivnosti.
Odgovori “Da”, če si sodeloval/-a v pogovoru o tem, kako so se izvedle aktivnosti vašega projekta, kaj vam je šlo dobro, kaj ne in zakaj. Odgovori “Ne”, če nisi bil/-a vključena v takšne pogovore.
Dobro vzdušje pomeni, da se med seboj razumete in da ste prijazni drug do drugega.
To pomeni, da čutiš, da te drugi spoštujejo takšnega/takšno kot si.
Pomembno je, da vsakdo s svojim znanjem in izkušnjami prispeva k projektu/skupini. Verjamemo, da imajo vsi, ki dobijo pravo podporo in spodbudo, ideje, ki lahko izboljšajo stvari.
To pomeni, da čutiš, da drugi resnično poslušajo to, kar imaš za povedati, poskušajo razumeti, kaj misliš. Nihče ne bi smel čutiti, da njegovi/njeni občutki in mnenje ne štejejo.
Da bi skupina delovala dobro, je pomembno, da mnenje nekaterih mladih ali mladinskih delavcev ne velja več kot mnenje drugih, temveč da je upoštevan prav vsak član skupine. To pomeni, da sprejemate odločitve ne glede na to, kdo jih je predlagal. Temu rečemo demokracija.
Menimo, da so stvari bolj prijetne, če imaš občutek, da se ob njih učiš novih stvari in pridobivaš nove izkušnje. Morda si zaradi v sodelovanja v skupini, na primer, postal/-a boljši/-a v timskem delu, prevzemanju odgovornosti ali govornem nastopanju pred skupino.
(Opomba! Označiš lahko več možnosti)
Postal/-a si boljši/-a v tem, da prevzameš odgovornost za stvari, ki jih delaš in ne kriviš drugih, če gre pri tem kaj narobe.
Postal/-a si boljši/-a v tem, da vidiš različne povezave med stvarmi in da znaš na stvari pogledati z več zornih kotov.
Postal/-a si boljši/-a v razvijanju novih predlogov in idej.
Postal/-a si boljši/-a v razmišljanju o tem, kdaj, kako in kdo bo naredil določene stvari, da bo projekt kar se da dobro izpeljan.
Postal/-a si boljši/-a v tem, da poslušaš mnenja drugih in sprejemaš kompromise, ko delaš v skupini.
Postal/-a si boljši/-a v reševanju situacij, v katerih se z drugimi ne strinjaš.
Postal/-a si boljši/-a v tem, da pomagaš drugim, na primer tako, da jih spodbujaš ali jim daješ nasvete.
Manj razmišljaš o tem, kaj si drugi mislijo o tebi in/ali si postal/-a manj kritičen/-a do sebe. Lahko si na primer postal/-a boljši/-a v tem, da drugim poveš, kar si misliš.
Bolje razumeš svoje razmišljanje, občutke in vedenje.
Da si upaš početi in sodelovati pri aktivnostih, pri katerih si prej nisi upal/-a.
Manj se obremenjuješ s stvarmi, ki se na primer zgodijo v šoli. Počutiš se bolj sproščeno.
V drugih vidiš pozitivne stvari in imaš optimističen pogled na prihodnost.
Imaš manj predsodkov in negativnih mnenj o ljudeh, ki jih ne poznaš.
Posvečaš več pozornosti temam kot so okolje, podnebna pravičnost, revščina.
Samoobvladovanje je o tem, da počneš tisto, kar veš, da je prav ali pomembno, tudi ko ti ni do tega. Pomaga ti ostati osredotočen na svoje cilje in graditi dobre navade za prihodnost.
Na primer, govorjenje pred drugimi, iskanje informacij na spletu, upravljanje mešalne mize, kuhanje…
(npr. govorjenje pred drugimi, iskanje informacij na spletu, upravljanje mešalne mize, kuhanje…)
To pomeni, da imaš občutek, da mladinski delavci resnično poslušajo to, kar imaš za povedat, poskušajo razumeti, kaj misliš. Nihče ne bi smel čutiti, da njegovi/njeni občutki in mnenje ne štejejo.
Mladinski delavci ne bi smeli opravljati stvari namesto mladih. Njihova naloga je, da vas podpirajo tako, da lahko stvari počnete sami. Seveda mladi potrebujete pomoč, kljub temu pa je pomembno, da poskusite sami in imate pri tem občutek, da vam mladinski delavci zaupajo.
Menimo, da je pomembno, da so ideje in zamisli mladih tiste, ki določajo kako se bodo stvari izšle. Deloma zato, ker se s tem vaše aktivnosti izboljšujejo in deloma zato, ker se mladi naučite veliko več, če gre za uresničitev vaše lastne ideje in ne ideje nekoga drugega.
Pomembno je, da mladi občutite, da je vaša odgovornost, če bo skupina delovala in če boste izvedli aktivnosti vašega skupnega projekta – to je tisto, zaradi česar jemljete stvari resno in se iz tega česa naučite.
Pomembno je govoriti o tem, česa si se naučil/-a naučili. Če se o tem ne pogovarjamo, težko ugotovimo na katerih področjih smo postali boljši.
Zelo je pomembno, da ima v mladinskem centru prav vsak enake možnosti, ne glede na starost, spol, socialno ozadje ali posebne potrebe. Glede na tvoje odgovore na spodnja vprašanja, bomo lahko preverili do kakšnih razlik prihaja v tvojem mladinskem centru. Če bodo te razlike zelo velike, bomo lahko glede tega tudi kaj naredili.
Radi bi vedeli, če mladinski center dosega mlade različnih spolov in če vsi mladi v mladinskem centru dobijo enake priložnosti in so deležni enake obravnave, ne glede na spol, spolno identiteto ali izražanje spola. Če se ne počutiš prijetno ob odgovarjanju na to vprašanje, lahko izbereš možnost »Ne želim odgovoriti«.
»Nebinaren« pomeni, da se ne definiraš kot ženska ali moški.
Želimo izvedeti, če dosegamo mlade, ki so vključeni v formalno izobraževanje in mlade različnih starosti. Zanima nas, če vsi mladi v mladinskem centru dobijo enake priložnosti in so deležni enake obravnave, ne glede na njihovo starost.
Želimo izvedeti, ali imajo vsi mladi enake priložnosti in enako obravnavo ne glede na status oziroma poklic.
Želimo vedeti, ali vsi dobivajo enake priložnosti in obravnavo, ne glede na ozadje.
Želimo izvedeti, če dosegamo mlade s kakršnimi koli posebnimi potrebami. To so lahko na primer senzorne ovire (motnje sluha, vida, gluhonemost), gibalne oviranosti, težave v duševnem zdravju, čustvene in vedenjske težave in druge posebne potrebe. Za nas je pomembno, da izvemo, če vsi mladi v mladinskem centru dobijo enake priložnosti in so deležni enake obravnave, ne glede na to, ali imajo kakršno koli posebno potrebo.
(Zdravnik ali šola sta ugotovila, da imaš na primer okvaro sluha, ADHD ali disleksijo.)
Če imaš kakšne druge pripombe, ki se nanašajo na vaš mladinski center ali ta vprašalnik, nam lahko pošlješ e-poštno sporočilo na nives.felic@keks.se .
... da si si vzel/-a čas in rešil/-a vprašalnik! Prosimo vprašaj mladinske delavce, kdaj boste skupaj razpravljali o rezultatih tega vprašalnika.